Bahasa Melayu Tahun 3 - Unit 16: Pengurusan Sisa Makanan & Baja Kompos (Set 2)

MAKTAB RENDAH JENIS KEBANGSAAN CINA (SJKC)

PENTAKSIRAN FORMATIF BAHASA MELAYU TAHUN 3 - UNIT 16 (SET 2: TEMA 6 SAYANGI BUMI)

Nama: __________________

Kelas: 3 ( )

Tarikh: 2026-___-___

Markah: ___ / 100 分

📌 Panduan Murid: Kertas soalan ini mengandungi 30 soalan (100 Markah) yang terbahagi kepada Bahagian A (15 Soalan MCQ - 30 Markah), Bahagian B (10 Soalan Pemahaman Carta Alir & Tatabahasa Kontekstual - 30 Markah) dan Bahagian C (5 Soalan Penulisan & KBAT - 40 Markah). Sila jawab semua soalan dengan teliti.

BAHAGIAN A: SOALAN OBJEKTIF & TATABAHASA (甲组：选择题与基础知识) [30 Markah - 15 Soalan @ 2 Markah]

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan berikut.

Soalan 1 2 Markah

Kulit buah-buahan dan sisa sayuran hijau itu _______ ke dalam tong kompos oleh murid-murid Kelab Alam Sekitar.

Amemasukkan

Bdimasukkan

Ctermasuk

Dkemasukan

Soalan 2 2 Markah

Baja organik yang terhasil itu sungguh _______ untuk menyuburkan tanaman sayur bayam dan sawi di kebun sekolah.

Amujarab

Bbasi

Changit

Dbusuk

Soalan 3 2 Markah

Encik Tan menggaul sisa makanan bersama daun kering _______ proses pereputan berlaku dengan lebih cepat dan berkesan.

Asupaya

Btetapi

Clalu

Datau

Soalan 4 2 Markah

Pilih kata ganda penuh yang sesuai: Pokok cili di kebun sekolah hidup subur dan berbuah _______ selepas dibaja dengan kompos.

Alebat-lebat

Bkecil-kecil

Ckering-kering

Djarang-jarang

Soalan 5 2 Markah

Pengusaha kantin sekolah sentiasa bersikap _______ dengan mengasingkan sisa lebihan makanan setiap hari demi menyokong projek hijau.

Aringan tulang

Bberat mulut

Ctelinga nipis

Dkaki bangku

Soalan 6 2 Markah

Tong kompos kayu itu ditutup dengan penutup yang rapat _______ tidak dihurung lalat atau haiwan perosak.

Aagar

Bwalaupun

Csementara

Djika

Soalan 7 2 Markah

Baja kompos cecair itu disiram _______ pangkal pokok bunga raya untuk membekalkan nutrien semulajadi.

Apada

Bdari

Cdaripada

Dke

Soalan 8 2 Markah

Amalan sifar sisa makanan di kantin sekolah itu wajar dipuji kerana dapat mengelakkan amalan _______.

Apembaziran

Bpenjimatan

Ckebajikan

Dkebersihan

Rajah 1: Murid SJKC Menghasilkan Baja Kompos Organik di Kebun Sekolah

Petikan Pemahaman: Projek Sisa Sifar dan Baja Kompos SJKC Bintang Mas

SJKC Bintang Mas telah melancarkan Kempen Kantin Sifar Sisa dan Projek Baja Kompos Organik bermula awal tahun ini. Projek yang diterajui oleh Kelab Alam Sekitar ini bertujuan untuk mendidik warga sekolah tentang kepentingan menguruskan sisa buangan secara mesra alam.

Setiap hari selepas waktu rehat, murid-murid bertugas akan mengumpulkan sisa makanan seperti kulit pisang, sisa sayur dan hampas kacang soya dari kantin sekolah. Sisa tersebut akan dipotong kecil-kecil sebelum dimasukkan ke dalam tong pengkomposan kayu yang terletak di sudut kebun sekolah. Sisa organik ini kemudiannya digaulkan dengan tanah dan dedaun kering yang gugur.

Selepas diperam selama empat hingga enam minggu, sisa buangan itu berubah menjadi tanah hitam yang gembur dan kaya dengan bahan nutrien. Baja kompos semulajadi ini digunakan untuk membaja sayur-sayuran organik di kebun sekolah. Hasil tuaian sayur yang segar bukan sahaja dibekalkan kembali ke kantin, malah dijual kepada guru dan ibu bapa. Wang jualan tersebut disalurkan semula ke tabung kebajikan murid. Guru Besar amat berbangga kerana projek ini membuktikan sisa buangan dapat ditukar menjadi emas hitam yang bernilai tinggi.

Soalan 9 2 Markah

Apakah tujuan utama SJKC Bintang Mas melancarkan Kempen Kantin Sifar Sisa?

AMembeli jentera pembuang sampah berteknologi tinggi

BMendidik warga sekolah tentang pengurusan sisa buangan secara mesra alam

CMenutup operasi kantin sekolah buat sementara waktu

DMemaksa murid membawa bekal makanan sendiri setiap hari

Soalan 10 2 Markah

Apakah jenis sisa makanan dari kantin yang dikutip oleh murid-murid bertugas?

AKulit pisang, sisa sayur dan hampas kacang soya

BPinggan kaca dan cawan plastik yang pecah

CKertas pembungkus nasi lemak yang kotor

DPenyedut minuman plastik dan tin minuman kosong

Soalan 11 2 Markah

Berapa lamakah masa yang diperlukan untuk sisa makanan mereput menjadi baja kompos yang gembur?

ASatu hingga dua hari sahaja

BEmpat hingga enam minggu

CSepuluh bulan berturut-turut

DTiga tahun yang panjang

Soalan 12 2 Markah

Apakah yang dilakukan dengan hasil jualan sayur-sayuran organik tersebut?

ADisalurkan ke tabung kebajikan murid

BDigunakan untuk melancong ke luar negara

CDibahagikan sama rata kepada pekerja kantin

DDiberikan kepada syarikat swasta

Soalan 13 2 Markah

Mengapakah baja kompos digelar sebagai "emas hitam" dalam petikan di atas?

AKerana baja itu mengandungi logam emas yang asli

BKerana warnanya kehitaman dan memberi manfaat serta nilai yang sangat berharga

CKerana harga jualan baja itu sama seperti emas di kedai

DKerana diimport dari lombong emas di pergunungan

Soalan 14 2 Markah

Perkataan "gembur" dalam petikan merujuk kepada sifat tanah yang _______.

Akeras dan berketul-ketul

Blerai, tidak padat dan mudah ditembusi akar tanaman

Cberpasir halus dan kering kontang

Dberlumpur tebal dan berbau busuk

Soalan 15 2 Markah

Apakah kesan positif terhadap alam sekitar jika amalan pengkomposan ini dipraktikkan di rumah? (KBAT)

ADapat mengurangkan longgokan sampah di tapak pelupusan serta menghasilkan baja percuma

BKawasan dapur akan menjadi lebih sempit dan berasap

CPenduduk perlu membayar denda yang lebih tinggi

DBekalan air paip rumah akan terputus

BAHAGIAN B: PEMAHAMAN GRAFIK & TATABAHASA LANJUTAN (乙组：图表理解与高阶语法) [30 Markah - 10 Soalan @ 3 Markah]

Teliti carta alir proses pembuatan kompos di bawah, kemudian jawab soalan 16 hingga 25.

Carta Alir: Empat Langkah Mudah Menghasilkan Baja Kompos

Langkah 1: Pengasingan Bahan
Asingkan sisa basah (kulit buah, sisa sayur) daripada sisa berminyak atau tulang daging.

Langkah 2: Pemotongan & Penyusunan Lapisan
Potong sisa kepada saiz kecil. Susun sisa berselang-seli dengan lapisan bahan perang (daun kering / serbuk kayu).

Langkah 3: Pengudaraan & Kelembapan
Siram sedikit air agar adunan lembap seperti span diperah. Gaul adunan setiap minggu untuk memberi aliran oksigen.

Langkah 4: Pemeraman & Penuaian
Tutup tong dengan rapi. Selepas 30–45 hari, kompos bertukar menjadi warna coklat gelap dan sedia digunakan.

Soalan 16 3 Markah

Berdasarkan Langkah 1, bahan manakah yang TIDAK digalakkan dimasukkan ke dalam tong kompos?

AKulit buah tembikai

BSisa makanan berminyak atau tulang daging

CDaun-daun kering yang gugur

DSisa sayur kubis

Soalan 17 3 Markah

Apakah tujuan memotong sisa buangan organik menjadi saiz yang lebih kecil dalam Langkah 2? (KBAT)

ASupaya proses penguraian dan pereputan oleh mikroorganisma berlaku lebih cepat

BUntuk mengelakkan tong kompos pecah berderai

CAgar sisa itu boleh dimakan oleh burung liar

DKerana tong itu bersaiz terlalu kecil seperti cawan

Soalan 18 3 Markah

Mengapakah adunan sisa perlu digaulkan pada setiap minggu dalam Langkah 3?

AUntuk membuang semua air di dalamnya

BMemberikan pengudaraan dan aliran oksigen kepada bakteria pengurai

CMenukar warna tanah menjadi putih berkilat

DSupaya lalat dapat membiak dengan cepat

Soalan 19 3 Markah

Apakah tanda visual yang menunjukkan baja kompos itu sudah matang dan sedia digunakan?

ABerubah menjadi warna coklat gelap persis tanah subur

BMengeluarkan asap putih yang tebal

CMenjadi keras seperti ketulan batu kapur

DBerubah warna menjadi hijau terang bersinar

Soalan 20 3 Markah

Berapakah anggaran masa yang diambil untuk proses pemeraman baja kompos tersebut?

A7 hingga 10 hari

B30 hingga 45 hari

C6 bulan

D1 tahun

Soalan 21 3 Markah

Pilih ayat pasif yang betul strukturnya berdasarkan aktiviti pertanian.

ABaja kompos itu ditabur oleh murid-murid di sekeliling batas sayur.

BMurid-murid menabur baja kompos itu dengan cermat.

CBatas sayur menaburkan baja oleh murid-murid.

DOleh murid menabur baja di kebun sayur.

Soalan 22 3 Markah

Pilih kata kerja berimbuhan apitan yang sesuai: Cikgu Wong _______ cara menyukat sukatan sisa dapur kepada murid.

Amenjelaskan

Bkejelasan

Cterjelas

Ddijelas

Soalan 23 3 Markah

Tanah kebun itu menjadi semakin _______ setelah dicampur dengan baja kompos organik yang kaya dengan garam mineral.

Asubur

Btandus

Cgersang

Dkering

Soalan 24 3 Markah

Pilih simpulan bahasa yang sesuai: Ahli jawatankuasa Kelab Alam Sekitar _______ merancang pelbagai aktiviti hijau sepanjang tahun.

Aberganding bahu

Bberat sebelah

Clepas tangan

Dcuri tulang

Soalan 25 3 Markah

Apakah maksud perkataan "mesra alam" dalam konteks amalan kehidupan lestari?

AAktiviti yang tidak mendatangkan bahaya atau kerosakan kepada alam sekitar

BBerkawan rapat dengan orang yang suka berkebun

CMembuang sampah di merata-rata tempat

DMenanam pokok plastik di dalam bilik darjah

BAHAGIAN C: PENULISAN & PEMIKIRAN KRITIS (丙组：书写与思维) [40 Markah]

Jawab semua soalan penulisan berikut dengan ayat yang lengkap dan gramatis.

Soalan 26 (Bina Ayat Tunggal) 6 Markah

Bina SATU ayat tunggal yang lengkap dan gramatis menggunakan kata kerja "mengumpulkan" mengikut formula SKOP (Subjek + Kata Kerja + Objek + Perluasan) berpandukan situasi menguruskan sisa buangan makanan di kantin sekolah.

Soalan 27 (Bina Ayat Majmuk) 6 Markah

Bina SATU ayat majmuk yang gramatis menggunakan frasa "baja kompos" dan kata hubung "supaya" untuk menerangkan faedah menyuburkan tanaman sayur-sayuran.

Soalan 28 (Faedah Kitar Semula Sisa Makanan) 8 Markah

Nyatakan TIGA faedah menukar sisa makanan menjadi baja kompos organik kepada sekolah dan alam sekitar dalam bentuk ayat yang lengkap.

Soalan 29 (Karangan Pendek / Perenggan) 10 Markah

Tulis satu perenggan karangan pendek (sekurang-kurangnya 30 hingga 40 patah perkataan) mengenai "Aktiviti Menghasilkan Baja Kompos di Kebun Sekolah" berdasarkan frasa yang diberikan di bawah:

• mengutip sisa dapur • memasukkan ke dalam tong kayu • menggaul dengan daun kering • menyuburkan tanaman sayur • berasa amat bangga

Soalan 30 (KBAT Menjana Idea) 10 Markah

Pada pendapat kamu, bagaimanakah pihak sekolah dapat mendidik murid-murid agar mengelakkan tabiat membazirkan makanan semasa waktu rehat di kantin? Berikan dua cadangan berserta huraian dalam ayat yang lengkap.

Bahagian Penilaian	Markah Penuh	Markah Diperoleh
Bahagian A: Objektif & Tatabahasa (Q1 - Q15)	30 Markah	0 / 30
Bahagian B: Carta Alir & Tatabahasa Kontekstual (Q16 - Q25)	30 Markah	0 / 30
Bahagian C: Penulisan SKOP & KBAT (Q26 - Q30)	40 Markah	0 / 40
Jumlah Markah Keseluruhan		0 / 100